Важливість цифрової грамотності для адміністрації школи та способи її покращення

Шевадуцька Людмила

Людмила Шевадуцька

5 хвилин читати

15.05.2023

vazhlivist-czifrovoї-gramotnosti-dlya-administracziї-shhkoli-ta-sposobi-її-pokrashhennya


Швидкий розвиток технологій змінив спосіб роботи шкіл, зробивши цифрову грамотність надзвичайно важливою навичкою для шкільних адміністраторів. Шкільні адміністратори повинні не тільки знати найновіше програмне та апаратне забезпечення, але й уміти ефективно керувати цифровими ресурсами та використовувати їх. 

Цифрова грамотність є важливою для використання AR Books в освіті, оскільки ця технологія вимагає певного рівня технічної експертизи та цифрової грамотності для ефективного використання. AR Book використовують технологію доповненої реальності для створення інтерактивного й захоплюючого навчального досвіду, що дозволяє учням працювати з цифровим вмістом новим та інноваційним способом. Для викладачів і адміністраторів розуміння технології, що лежить в основі AR Book, і володіння навичками цифрової грамотності має вирішальне значення для ефективного впровадження цієї технології в класі.

Навички цифрової грамотності необхідні для розуміння того, як користуватися програмним і апаратним забезпеченням, необхідним для запуску AR Book. Наприклад, викладачі повинні знати, як керувати такими пристроями, як планшети чи смартфони, щоб запустити програму AR Books, і як використовувати функції програми, щоб покращити процес навчання.

Шляхи покращення цифрової грамотності шкільної адміністрації

  • Професійний розвиток: програми професійного розвитку можуть допомогти адміністраторам шкіл розвинути свої навички цифрової грамотності. Програми навчання можуть включати семінари, онлайн-курси та програми наставництва, які допомагають адміністраторам розвивати навички цифрової грамотності, відповідні їхнім посадам.
  • Спільне навчання: спільне навчання може допомогти адміністраторам шкіл навчатися одне в одного та розвивати навички цифрової грамотності. Адміністратори можуть працювати в групах, щоб дізнатися про нові цифрові інструменти, поділитися найкращими практиками та обговорити проблеми, пов’язані з цифровою грамотністю.
  • Практичне навчання: практичне навчання може допомогти адміністраторам шкіл розвинути практичні навички цифрової грамотності. Адміністратори можуть мати можливість використовувати цифрові інструменти для вирішення реальних проблем, таких як керування даними, керування ресурсами та онлайн-безпека.
  • Інтеграція технологій: інтеграція технологій у щоденні завдання може допомогти шкільним адміністраторам розвинути навички цифрової грамотності. Адміністратори можуть використовувати цифрові інструменти для керування завданнями, спілкування із зацікавленими сторонами та організації даних, що може допомогти їм природним чином розвивати навички цифрової грамотності.

Цифрова грамотність є важливою навичкою для шкільних адміністраторів, що дозволяє їм ефективно керувати цифровими ресурсами, спілкуватися із зацікавленими сторонами та забезпечувати безпеку в Інтернеті. Оскільки технології продовжують розвиватися, адміністратори шкіл повинні йти в ногу з навичками цифрової грамотності, щоб забезпечити ефективне лідерство в епоху цифрових технологій. Інвестуючи в програми професійного розвитку, спільне навчання, практичне навчання та інтегруючи технології в повсякденні завдання, адміністратори шкіл можуть розвивати навички цифрової грамотності, які покращують викладання та навчання, сприяють ефективній комунікації та забезпечують безпеку учнів і персоналу в Інтернеті.